代表人物：孙进
△孙进
△孙进校长 ( 中 ) 和学校班主任团队暑期研讨
对一直有读书思考习惯的孙进而言，母校为他奠定了 读万卷书 ，行万里路 的人生底色。孙进印象深刻的是读书和考察两件事： 我从小就喜欢看书，从武侠小说看起，家里仅金庸全集就收藏了几十版。大学时，我参加了学校的志愿者工作，这为我提供了更多和好书亲近的机会。班主任是教我们世界历史的耿亮老师，他经常带我们全班同学出去考察。除了南京市区、江苏省内，我们的足迹跨越了河南、陕西、浙江等省。
2019 年 7 月，在南京雨花台中学高中部工作多年的孙进被委以重任，履新雨花台中学初中部校长。近 4 年来，他带领学校教师团队以项目带动学校发展。学校先后成功申报 江苏省教师发展示范基地校 南京市教育现代化初中 南京市、江苏省四有好教师重点团队 南京市雨花茶文化课程基地 南京市内涵特色发展项目 南京市语文学科示范中心 …… 孙进校长也成长为 苏教名家 培养工程培养对象、首届南京市教育家型校长培育对象。谈及引领学校高位发展背后的秘诀？孙校长直言： 始终抓住学校和雅文化灵魂，引领学校高位发展。同时将我个人感兴趣的美学和教育相结合，通过系列教育实践将抽象的‘美’转化为具象的办学措施。
△孙进校长和和雅团队老师们
上学期雨花台区全区教学工作会议上，雨初因为中考成绩优异和办学质量突出作为全区初中学校代表现场发言。一个人优秀，如何带动全校 200 多名教师团队集体优秀？孙进校长介绍：学校教师队伍建设一直是雨中传统优势，如 2022 年第十届 南京市学科教学带头人 评选，学校共有 5 位教师通过评审，是全市一次性通过人数最多的学校。在此基础上，学校依托项目带动，通过 四有好教师团队建设项目 雨花茶茶文化项目 和雅课堂前瞻性项目 和 教师发展示范基地项目 等为老师们提供平台和机遇，带动教师团队一起发展，让每位参与项目的老师在奋进中取得获得感。近 4 年来，雨初老师的集体课题就有 17 个，其中 7 个为省级及以上课题。学校现有 5 位江苏省特级教师和正高级教师，通过发挥名师榜样，带动校内区市级学科带头人和青年教师成长发展。 老师们在团队中相互感召、相互影响和相互激励下，形成良性循环，生生不息，渐入佳境。当教师内驱力被激发，自主发展愿望强烈时，学校就充满了积极向上的氛围。正如我们的办学理念所说，让师生们在积极奋斗中，自由而幸福地发展。
△校园每个角落都充满美
在校园文化建设同时，雨初近年来还积极进行了五育并举、跨学科综合育人方式探索，并卓有成效。2021 年，结合地域和文化特点，孙校长带领学校美术、音乐、语文、心理健康、礼仪等不同学科领域老师集体备课，成功开发出了南京市 清正和雅雨花茶文化 精品课程。 中国茶文化的意境和精髓就是 正清和雅 ，这和我们学校‘和雅’文化不谋而合。 看着由旧变新、和雅致美的校园新气象，孙进校长暗暗定了下一阶段目标： 在智慧校园、学生德育、学科发展等方面持续发力，争取让雨初每个方面都呈现品质发展和教育之美，向着 创建全省一流初中名校 的目标愿景继续前行。