幼儿师范学院“追寻·承志”长征精神践行团：追寻红色足迹，赓续长征薪火
2026年正值红军长征胜利90周年。为深挖红色文化内涵、传承伟大长征精神，充分发挥学前教育专业育人优势，幼儿师范学院“追寻·承志”长征精神践行团在指导教师章洁带领下，于暑期赴南京和盐城多地，以“实地研学悟初心、童心课堂传薪火”双线并进模式，开展系列红色研学与基层宣讲实践活动。
7月9日，实践团分两组寻访南京红色地标。一组走进渡江胜利纪念馆、南京国防园，另一组前往雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆，在实景课堂中感悟革命先辈的信仰力量与斗争精神。两组队员研学归来后，汇聚红色认知图谱，为后续宣讲储备精神养料。
7月10日、15日，团队先后走进江宁区科苑社区、科宁社区党群服务中心，面向少年儿童开展《听长征故事，做红色传人》主题课堂，累计服务儿童60余名。活动通过长征知识问答、合唱《红星闪闪》暖场，队员讲述最小红军向轩和《九个炊事员》的经典故事，随后融入手势舞教学与红军包、红星帽手工制作，让孩子们在动手创作中感悟红色文化。科宁社区天泰一支部书记彭坤肯定活动的育人价值，勉励青年学子持续推进低龄儿童红色启蒙教育。
8月2日，实践团赴盐城滨海，上午在烈士纪念馆肃立默哀、深切悼念，随后走进滨海县博物馆梳理本地革命脉络；下午面向30名少年儿童开展红色宣讲，以红歌合唱、长征故事、手势舞和手工制作等形式，为孩子们带来一堂可触可感的红色启蒙课。
8月3日，团队走进中国人民银行盐城市分行暑托班，为职工子女开展红色启蒙课堂，让孩子们在沉浸式体验中感悟红色内涵。中国人民银行盐城市分行副行长庞勇对活动给予高度评价，寄语青年学子厚植家国情怀，以青春力量讲好红色故事。
8月4日，实践团抵达盐城新四军纪念馆，参观《铁军忠魂——新四军历史陈列》，系统了解从南方三年游击战争到改编为新四军的奋斗历程，并围绕“长征精神与铁军精神的内在关联”展开研讨，深刻认识到两者一脉相承——变的是番号，不变的是对党忠诚的政治本色和依靠群众的根本路线。团队录制系列微党课，将场馆成果转化为宣讲素材。大家表示，未来将融合两种精神内核，优化幼儿红色启蒙课程。
本次暑期实践充分发挥师范专业优势，将厚重历史转化为适配幼儿认知的教学资源，以“青年讲给少年听”的方式，实现红色文化从历史到现实、从展馆到课堂、从认知到行动的有效传递。实践团将继续创新儿童红色启蒙教育形式，让红色薪火代代相传。
系列活动合照
指尖传匠心美育润成长——美术学院“非遗技艺”嵌入社区美育课顺利收官
为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，充分发挥专业优势服务地方美育建设，6月25日至7月8日，学院“非遗技艺”嵌入社区美育课暑期社会实践团队在李月、郑丽琴两位老师的带领下，走进建邺区沙洲街道中奥社区党群服务中心，持续开展非遗美育课程。
本次实践坚持“非遗+美育”的课程理念，精心设计20门特色课程，围绕扎染、团扇、缠花、缂丝、竹编、纸艺、刺绣、皮影、灯彩、泥塑、锡纸画、桦树皮创作等传统技艺，打造沉浸式体验课堂。大学生志愿者们通过文化讲解、技艺示范、互动实践等形式，将非遗知识融入美育教学，让孩子们在亲手制作中感受中华传统工艺之美，在体验中理解非遗文化的历史底蕴与时代价值。
团队始终坚持青少年视角，结合不同年龄段特点，将传统工艺与创意设计相融合，把专业知识转化为生动有趣的课堂体验。从鱼灯、风铃到太阳帽，从冰箱贴到马克杯拼贴，每一堂课都兼顾知识性、创造性和趣味性，引导孩子们大胆表达、自由创作。课堂上欢声笑语不断，一件件充满童趣与创意的作品，展现了孩子们丰富的想象力，也记录了他们与非遗文化相遇的美好瞬间。在服务社区青少年的同时，本次实践也是青年学子锤炼专业能力、践行社会责任的重要课堂。团队成员充分发挥美术专业优势，从课程策划、教案设计到课堂组织、作品展示，全程自主设计完成，不断提升教学实践、团队协作和社会服务能力。大家在实践中坚定文化自信，在服务中厚植家国情怀，用青春力量推动非遗文化传播，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。
二十堂非遗课程，二十次文化传递；一次次创作实践，一份份成长收获。本次暑期社会实践不仅为社区青少年搭建了亲近传统文化、感受艺术魅力的平台，也进一步探索了“非遗技艺+社区美育”的实践路径。未来，学院将继续发挥专业特色，持续推进非遗文化与美育教育深度融合，让更多青年人在实践中传承文化、服务社会，为中华优秀传统文化焕发时代光彩贡献青春力量。
课程现场
食品科学学院“籽聚菱塘·石榴同心”暑期社会实践团开展乡村振兴调研
为深入了解民族团结与乡村振兴的生动实践，在基层一线体悟铸牢中华民族共同体意识的生动内涵，食品科学学院“籽聚菱塘、石榴同心”暑期社会实践团走进江苏省唯一的少数民族乡——扬州高邮菱塘回族乡，将课堂搬到田埂车间、村舍展馆，开展一场聚焦民族团结与乡村振兴的实地调研，用脚步丈量乡土，以行动践行青年担当。
菱塘回族乡拥有数百年回汉共居的历史，各族群众长期守望相助、和睦共生。抵达当地后，实践团首先前往菱塘民族文化宫与乔登江院士事迹展览馆，通过馆藏史料、口述故事梳理本地民族交融发展脉络，一边学习回族特色民俗文化，一边感悟乔登江院士扎根乡土、报国奉献的精神，读懂这片土地民族团结代代传承的文化根基。
走出展馆，队员们深入产业一线与特色乡村，先后走访电缆制造企业、王鲜记生态农场以及清真村。生产车间内回汉职工协同作业，特色种养产业带动各族农户增收，特色乡村同步推进文化保护与文旅发展，处处可见各族群众携手发展的鲜活画面。
本次实践紧扣产业、文化、人才、生态、组织五大振兴维度开展深度调研。团队分组走进党群服务中心、农户家中、田间地头，与基层干部、企业经营者、普通村民面对面访谈。大家了解到，电缆产业集群是带动群众共富的重要纽带；回族传统文化与运河文化深度融合，构筑多元共生的乡土文化；少数民族技能培训、返乡创业扶持政策为各族青年提供平等发展机会；人居环境整治、党组织引领的网格化协商治理，让各族群众共建共治共享美好生活。点点滴滴的基层小事，正是铸牢中华民族共同体意识最鲜活的实践载体。
实地走访调研结束后，实践团整理访谈记录、收集一手资料，撰写专题调研报告，同步制作系列宣讲素材。下一步，团队将走进校园、社区、线上新媒体平台，宣讲菱塘回汉共居、共学、共事、共乐的暖心故事，传递基层民族团结实践经验，以青春行动，助力各民族像石榴籽一样紧紧相拥。
团队实地走访调研
行知铸魂育新人思政同行润童心——
马克思主义学院实践团赴浙江龙游开展暑期社会实践
为弘扬陶行知教育思想，推进大中小学思政一体化建设，铸牢青少年中华民族共同体意识，7月15—18日，马克思主义学院“行知铸魂 思政同行”实践团奔赴浙江省龙游县北辰小学，开展沉浸式调研与公益支教相结合的暑期社会实践活动。
龙游县北辰小学坐落于龙游县城北经济开发区，是一所高起点、高标准、高品质的新居民子女公办小学。学校生源覆盖全国23个省、自治区、直辖市，汇聚了汉、畲、苗、土家等13个民族的学子，多元文化交融共生是学校最鲜明的办学特色。
本次实践活动聚焦思政教育调研、公益支教服务和红色印迹寻访三大核心板块，打造理论实践双向赋能的实践课堂。在专项调研环节，实践团成员深入校园一线，通过实地走访、座谈交流、资料研读等多种方式，系统调研北辰小学在铸牢中华民族共同体意识教育中的创新举措与特色经验。团队重点梳理了学校依托多元生源优势，将民族团结教育融入日常德育、课堂教学、校园文化建设的实践路径，探究大中小学思政一体化建设过程中，中华民族共同体意识贯通育人的现实困境、衔接难点与优化路径。
支教课堂上，实践团成员化身“行知小先生”，紧扣青少年成长特点与暑期育人需求，精心打造多元化、趣味化、红色化的特色课程体系。课程内容涵盖陶行知教育思想宣讲、安全防护教育、心理健康、趣味数学启蒙、科学实验探究、红色党史故事宣讲、民族团结教育等多个领域。课堂上，队员们带领孩子们感悟陶行知“爱满天下”的教育情怀，学习安全避险知识，探索科学世界的奇妙，聆听红色党史故事，厚植孩子们的爱国情怀、民族团结意识与求知探索精神。
实践团还专程前往龙游革命斗争纪念馆参观学习，接受深刻的爱国主义和革命传统教育。纪念馆呈现了龙游县革命斗争的时间脉络，介绍了以华岗为代表的龙游籍共产党员的革命事迹，讲述了姑蔑大地上英勇无畏的革命故事。
本次暑期社会实践，是传承行知精神、深耕思政育人、服务基础教育的生动实践，也是持续深耕大中小学思政一体化建设研究的重要举措。未来，学院将继续深化实践育人体系建设，持续传承行知大爱精神，引导更多青年学子走出校园、扎根基层，在服务社会中增长才干。
实践团在北辰小学合照
以语为桥传史实青春赴约守和平
——外国语学院“语忆和平”社会实践团完成暑期志愿服务
用语言搭建沟通桥梁，以青春守护和平记忆。今年暑期，南京晓庄学院外国语学院“语忆和平”社会实践团在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆依托专业外语优势开展国际导览志愿服务，累计服务境外游客3000 余人次，以青年之声传递历史真相，用志愿行动赓续和平薪火。
6月，外国语学院精心选拔了 35 名语言功底扎实、服务意识突出的学生，开展了系统化岗前培训，深入学习展陈史实、参观流线与服务规范，实现外语专业能力与历史传播需求精准对接，为暑期的外语志愿服务提供了坚实支撑。
7月7日至今，志愿者们始终坚守一线、履职尽责，累计志愿时长超1300小时，以多语种服务搭建中外沟通桥梁。在入口处，高效完成预约核验、入馆引导，保障参观秩序顺畅；在核心展区，以庄重准确的外语开展讲解、答疑解惑，让外籍游客清晰感知历史、理解和平内涵。志愿者们还承接了日本“和平之旅访华团”《生命》话剧演员、暨南大学港澳台侨胞的接待任务，在7月7日全民族抗战爆发89周年纪念日当天，队员们全程参与仪式化教育活动，以青春姿态缅怀同胞、传承记忆，展现新时代青年的责任与担当。队员王琳玲表示：“能用所学语言让更多国际友人了解真实历史，让和平理念被更多人听见，这份坚守格外有意义。”
此次志愿服务并非短期行动，外国语学院常态化组织志愿者持续开展外语导览服务，积累了成熟的场馆对外讲解与服务经验，形成“长期积淀 + 集中攻坚”的服务模式。团队专业、暖心的志愿服务得到纪念馆的高度认可并收获了纪念馆的感谢信。
此次实践是外国语学院以专业服务践行使命、以青春力量传承精神的生动实践。未来，学院将持续深化馆校合作，深耕外语特色志愿服务，以语言为纽带、以青年为先锋，让历史记忆永续传承，让和平薪火生生不息。
志愿者工作剪影
2026年南京市“七彩夏日”少儿暑期夏令营：多样特色课堂正式开展
盛夏逐光，实践筑梦。7月6日—10日，由图书馆组织的南京晓庄学院“小先生” 阅读推广团携手金陵图书馆，组织各学院志愿者奔赴公益课堂，以多元特色阅读实践充实社区儿童暑期生活，用青春热忱传递书香温度。
外国语学院志愿者打造“绿巨人口语秀” 趣味英语课堂。志愿者结合儿童认知规律，围绕色彩、动物、家庭等生活化主题设计沉浸式互动游戏，拆解英语词汇学习的枯燥感；同步开展故事角色扮演，还原经典绘本场景，鼓励孩子大胆开口表达，搭建轻松有趣的少儿英语口语学习平台，激发孩童外语学习兴趣。
幼儿师范学院推出“小桔灯故事会” 绘本公益课。活动紧扣暑期实践主旋律，以红色党史学习教育、优良家风培育为核心，精选长征、亲情两大主题绘本。依托《远去的马蹄声》讲述贺捷生襁褓长征的红色故事，把革命精神植入童心；通过家风绘本引导孩子体悟亲情、心怀感恩。课堂融合故事讲述、情景演绎、创意手工等多元形式，用低龄儿童易懂的方式厚植家国情怀，筑牢文化自信根基。
教师教育学院“青苹果科学园” 科普课堂如期开课。课程围绕 “传承传统科学智慧”，开设日晷观测、古法造纸、走马灯制作、指南针实操等体验项目，将晦涩的古代天文、手工等科技知识转化为动手实践内容。孩子们亲手操作、自主探索，直观感受中华传统科技的深厚底蕴，在实践中培养科学思维与创新探索精神。
此外，教师教育学院 “蓝精灵手工坊” 非遗特色课堂温情上线。课程聚焦传统民俗与非遗技艺，开设剪纸、脸谱绘制、中国结编织、团扇、风筝彩绘等手工活动。志愿者细致讲解非遗历史与制作技法，手把手指导孩子动手创作。孩子们在指尖创作间领略传统工艺之美，同步提升动手能力与审美素养，推动非遗文脉代代相传。
这个夏天，晓庄青年以行知精神为指引，打造语言、红色德育、传统科普、非遗手工四大类公益阅读课堂，形成多层次、高品质的少儿公益服务体系，为孩子们的暑期生活添上缤纷书香色彩。
十载公益接力，初心始终未改。未来，南京晓庄学院“小先生” 阅读推广志愿团队将持续深化校馆合作，深耕城乡儿童阅读普惠服务，不断丰富课程内容、拓展服务阵地，以师范生专业力量补齐少儿阅读教育短板，让书香文脉浸润更多童心，以青年担当书写乡村教育均衡发展的青春答卷。
开展趣味课堂
供稿：幼儿师范学院、美术学院、食品科学学院、马克思主义学院、外国语学院、图书馆
撰稿：章洁、李月、刘锦雯、沈萍、朱云麒、喻一坪
编辑：李荔慧
审核：胡辰、刘久军、昃静、李志兵、王静萍、姜金德
终审：刘凯